Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas 2 Melalui Kegiatan Pembuatan Kolase Menggunakan Biji-Bijian di SDIT Al-Furqan Palangkaraya

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa melalui kegiatan seni rupa berupa pembuatan kolase biji-bijian. Kegiatan dilaksanakan pada siswa kelas 2 Al-Farabi SDIT Al-Furqan Palangkaraya menggunakan metode demonstrasi sebagai pendekatan utama. Metode ini dipilih karena dapat membantu siswa memahami langkah-langkah pembuatan kolase secara visual dan langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih aktif, kreatif, dan terampil dalam menyusun biji-bijian sesuai pola yang diberikan. Selain itu, aktivitas ini juga melatih ketekunan, koordinasi mata dan tangan, serta kerja sama kelompok. Dengan demikian, kegiatan kolase terbukti efektif dalam mendukung proses belajar yang menyenangkan dan bermanfaat untuk perkembangan potensi siswa di sekolah dasar.